تسجيل
Toggle navigation
الرئيسة
قائمتي (0)
سياسة الموقع
من نحن
كن شريكا للموسوعة
قبل الطلب .. جميع الخدمات مدفوعة الثمن لا توجد خدمات مجانية
الحوكمة الإدارية لدى القيادات المدرسية مدخل لتحسين كفايات المعلمين بالمدرسة المتوسطة في دولة الكويت
طلب
إضافة لقائمتي
حذف
0
9
العنزي، خديجه على دخيل شافى جزاع.
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة
جامعة المنصورة
الكلية
القسم
تاريخ:
2024
عدد الصفحات:
الملخص:
هدفت الدراسة التعرف إلى الحوكمـة الإدارية لدى القيادات المدرسية مدخل لتحسين كفايات المعلمين بالمدرســة المتوسطـة في دولة الكويت، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وتمثلت أداة الدراسة الرئيسة لجمع البيانات في الاستبانة، تم اختيار عينة من أعضاء هيئة التدريس بدولة الكويت. وتوصلت الدراسة إلى أنه يوجد أثر إيجابي لدور الحوكمـة الإدارية لدى القيادات المدرسية في تحسين كفايات المعلمين بالمدرســة المتوسطـة في دولة الكويت، وأن هناك حرصاً كبيراً من قبل القيادات والمعلمين بالمدارس المتوسطة بمحافظة الجهراء بالكويت لتحقيق متطلبات تفعيل دور الحوكمـة الإدارية لدى القيادات المدرسية لتحسين كفايات المعلمين بالمدرســة المتوسطـة في دولة الكويت. واتفق أفراد العينة على أهمية الحوكمة في المؤسسات التعليمية - أيضا - أكدت العينة على أهمية تنمية كفايات المعلمين لما له من تأثير فعال في جودة التعليم. وأوصت الدراسة أنه يجب على القيادات العليا في مراكز اتخاذ القرارات في الوزارة بالكويت وضع خطة استراتيجية ورؤية مستقبلية لتفعيل دور الحوكمة الإدارية بصورة أكبر، والعمل على رفع مستوى كفايات المعلمين بالمدارس من خلال الدورات والبعثات.
الكلمات الدلالية:
رقم الإصدار:
المحكمين:
ISBN:
المواضيع:
عنوان الجامعة:
طلب الرسالة
*
الاسم:
*
البريد الإلكترني:
رقم التلفون:
*
الرسالة:
*
للتحقق:
8+7=؟