مدى فاعلية بعض الاستراتيجيات التدريسية في علاج صعوبات تعلم المفردات في مادة اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

البيانات الببليوغرافية

الباحث

أمانى عبدالوهاب عبدالوهاب القاضى

الجامعة

القاهرة

الكلية / القسم

معهد الدراسات التربوية / علم النفس التربوي

سنة المناقشة

2009

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.