دراسـة مقارنـة لأثر أسلوبى العرض المتآنى والعرض المتتابع لمادة الطباعة (كمادة عملية) على التفكير الابتكارى لدى طلاب المرحلة الثانوية

جيهان عبدالراضى السيد عبدالرسول أبو ستيت

البيانات الببليوغرافية

الباحث: جيهان عبدالراضى السيد عبدالرسول أبو ستيت
الجامعة: القاهرة
الكلية / القسم: معهد الدراسات التربوية / علم النفس التربوي
سنة المناقشة: 2009
الدرجة العلمية: ماجستير
اللغة: العربية

لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

الوصول إلى المصدر

تعتمد إتاحة النص الكامل على سياسة المستودع وحقوق المؤلف.

لم يُضف رابط مصدر أصلي موثق لهذا السجل بعد.

لم يُضف رابط نص كامل متحقق منه.

البيانات المرجعية

جيهان عبدالراضى السيد عبدالرسول أبو ستيت. (2009). دراسـة مقارنـة لأثر أسلوبى العرض المتآنى والعرض المتتابع لمادة الطباعة (كمادة عملية) على التفكير الابتكارى لدى طلاب المرحلة الثانوية [رسالة ماجستير غير منشورة]. القاهرة.

صيغت البيانات المرجعية من المعلومات المسجلة في الموسوعة.

دراسـة مقارنـة لأثر أسلوبى العرض المتآنى والعرض المتتابع لمادة الطباعة (كمادة عملية) على التفكير الابتكارى لدى طلاب المرحلة الثانوية

البيانات الببليوغرافية

عن الرسالة

مشاركة العنوان: