البيانات الببليوغرافيةالباحثسارة نبيل أحمد عفيفىالجامعةالمنياالكلية / القسمالتربية / الصحة النفسيةسنة المناقشة2007الدرجة العلميةماجستيراللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسه370.15محددات البيئة الاخلاقية كما يدركها المعلمون والتلاميذ وعلاقتها بالحكم الخلقى لدى عينة من تلاميذالمرحلة الثانويةالتفسير النيوروجينى لفاعليه التدريب على نموذج مقترح لمهارات الميتاانفعالبه لدى الآطفال المتحلفين عقليادراسة مقارنة لأثر كل من التعلم المعرفي والتعلم الوجداني في ضبط الصف الدراسياستخدام نماذج التعلم الاجتماعي واثرها على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضةأثر العصف الذهنى على تنمية الإبداع الجماعى لدى طلاب الصف الأول الثانوىاستراتيجيات تجهيز المعلومات لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا وذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية (دراسة مقارنة بين البدو والحضر)
