فاعلية اختلاف نمط التعلم باستخدام برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط على التحصيل الفورى والمرجأ في مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الابتدائى

خالد عبدالعظيم محمود عطية

البيانات الببليوغرافية

الباحث: خالد عبدالعظيم محمود عطية
الجامعة: القاهرة
الكلية / القسم: معهد الدراسات التربوية / تكنولوجيا التعليم
سنة المناقشة: 2008
الدرجة العلمية: ماجستير
اللغة: العربية

لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

الوصول إلى المصدر

تعتمد إتاحة النص الكامل على سياسة المستودع وحقوق المؤلف.

لم يُضف رابط مصدر أصلي موثق لهذا السجل بعد.

لم يُضف رابط نص كامل متحقق منه.

البيانات المرجعية

خالد عبدالعظيم محمود عطية. (2008). فاعلية اختلاف نمط التعلم باستخدام برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط على التحصيل الفورى والمرجأ في مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الابتدائى [رسالة ماجستير غير منشورة]. القاهرة.

صيغت البيانات المرجعية من المعلومات المسجلة في الموسوعة.

فاعلية اختلاف نمط التعلم باستخدام برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط على التحصيل الفورى والمرجأ في مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الابتدائى

البيانات الببليوغرافية

عن الرسالة

مشاركة العنوان: