المقارنة بين التقييم الدينامي والتقييم التقليدي في تقدير أداء عينة من المتخلفين عقليا القابلين للتعلم ذوي السلوك الاندفاعي.

البيانات الببليوغرافية

الباحث

حنان فتحي عبد الحليم الشيخ

الجامعة

جامعة عين شمس

الكلية / القسم

البنات للاداب والعلوم والتربية / علم النفس

سنة المناقشة

2003

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.