البيانات الببليوغرافيةالباحثمحمد بن أحمد عبدالله الغتمالجامعةجامعة الإمام محمد بن سعودالكلية / القسمالمناىج وطرق التدريسالدرجة العلميةماجستيرراجعت إدارة الموسوعة بيانات المصدر وإتاحة الرابط.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهالمناىج وطرق التدريسفعالية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مقرر التفسير واتجاىاتهم نحوه – رقم الرسالة: 4823مدى تضمين مهارات التفكير الإبداعي في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية العليا – رقم الرسالة: 4755فاعلية استراتيجية التعلم باللعب في تدريس مقرر الفقه على إكساب المفاهيم الفقهية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة الرياض – رقم الرسالة: 4529أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة – رقم الرسالة: 4518تصور مقترح لتدريس القرآن الكريم للطلبة عن بعد في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمملكة العربية السعودية – رقم الرسالة: 4405تصميم برنامج مقترح قائم على دمج التقنية لتنمية المهارات الحياتية للطلبة المكفوفين في المرحلة الثانوية – رقم الرسالة: 4223