البيانات الببليوغرافيةالباحثشذا عبد الكريم حليمةالجامعةجامعة دمشقالكلية / القسمكلية التربية / قسم القياس النفسي والتربويسنة المناقشة2012الدرجة العلميةماجستيراللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهالقياس النفسي والتربويالعلاقة بين تقديرات المعلمين للتحصيل الدراسي للطلبة وبين تقديرات القدرة في اختبارين أحدهما ثنائي التدريج والآخر متعدد التدريج باستخدام نموذج راش