أثر نموذج تسريع تعليم العلوم على التحصيل وداقع الإنجاز ومفهوم الذات وقلق الاختبار لدى طلبة الصف السابع في محافظة قلقيلية

البيانات الببليوغرافية

الباحث

أمل أحمد أبو حجلة

الجامعة

جامعة النجاح

الكلية / القسم

كلية الدراسات العليا / قسم أساليب تدريس العلوم

سنة المناقشة

2006

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.