أثر نموذج تدريسي مبني على استراتيجيات التدريس التفاعلي في تنمية التحصيل ومهارات تفكير اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كليات المجتمع

البيانات الببليوغرافية

الباحث

عمر خالد شعبان

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية / القسم

كلية الدراسات التربوية العليا / قسم علم النفس التربوي

سنة المناقشة

2007

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.