أثر نمطي المنظم والإستقصاء الموجه في تنمية مهارة إتخاذ القرار في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

ضحى إبراهيم الطراونة

البيانات الببليوغرافية

الباحث: ضحى إبراهيم الطراونة
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية / القسم: كلية التربية / قسم المناهج والتدريس
سنة المناقشة: 2006
الدرجة العلمية: ماجستير
اللغة: العربية

لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

الوصول إلى المصدر

تعتمد إتاحة النص الكامل على سياسة المستودع وحقوق المؤلف.

لم يُضف رابط مصدر أصلي موثق لهذا السجل بعد.

لم يُضف رابط نص كامل متحقق منه.

البيانات المرجعية

ضحى إبراهيم الطراونة. (2006). أثر نمطي المنظم والإستقصاء الموجه في تنمية مهارة إتخاذ القرار في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة مؤتة.

صيغت البيانات المرجعية من المعلومات المسجلة في الموسوعة.

أثر نمطي المنظم والإستقصاء الموجه في تنمية مهارة إتخاذ القرار في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

البيانات الببليوغرافية

عن الرسالة

مشاركة العنوان: