معرفة موثقة، وخطوة أوضح في رحلتك البحثيةللتواصل والاتصال
موسوعة دراساتك للرسائل الجامعية.موسوعة الرسائل الجامعية 🛒 السلة (0)
الرئيسية/الرسائل الجامعية
سجل رسالة جامعية

أثر استراتيجية باير في التحصيل وتنمية مهارات التفكير لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة تجريبية في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية

طلب الرسالة

البيانات الببليوغرافية

الباحث
سندس ماجد العاتكي
الجامعة
جامعة دمشق
الكلية / القسم
كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس
سنة المناقشة
2011
الدرجة العلمية
دكتوراه
اللغة
العربية
لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

مشاركة العنوان:

واتسابإكسفيسبوك
سلة طلب الرسائل (0)