معرفة موثقة، وخطوة أوضح في رحلتك البحثيةللتواصل والاتصال
دراساتك.موسوعة الرسائل الجامعية 🛒 السلة (0)
الرئيسية/الرسائل الجامعية
سجل رسالة جامعية

أثر استخدام المدخل البنائي في تنمية مهارات تخطيط التدريس لطلبة معلمي الصف في كلية التربية واتجاهاتهم نحو التدريس: دراسة تجريبية في كلية التربية جامعة دمشق

طلب الرسالة

البيانات الببليوغرافية

الباحث
عبد الله علي ماميش
الجامعة
جامعة دمشق
الكلية / القسم
كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس
سنة المناقشة
2010
الدرجة العلمية
ماجستير
اللغة
العربية
لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

مشاركة العنوان:

واتسابإكسفيسبوك
سلة طلب الرسائل (0)