معرفة موثقة، وخطوة أوضح في رحلتك البحثيةللتواصل والاتصال
موسوعة دراساتك للرسائل الجامعية.موسوعة الرسائل الجامعية 🛒 السلة (0)
الرئيسية/الرسائل الجامعية
سجل رسالة جامعية

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة – رقم الرسالة: 4518

طلب الرسالة

البيانات الببليوغرافية

الباحث
نوره حمد عبدالكريم العطية
الجامعة
جامعة الإمام محمد بن سعود
الكلية / القسم
المناىج وطرق التدريس
الدرجة العلمية
ماجستير
راجعت إدارة الموسوعة بيانات المصدر وإتاحة الرابط.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

مشاركة العنوان:

واتسابإكسفيسبوك
سلة طلب الرسائل (0)